首先看孩子什么年龄阶段，符合孩子认知阶段的方法才是有效的方法！低年级实物图示辅助理解为主，效果更好，高年级抽象思维能力较强，可以运用方程等思想解题。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！应用题分类广泛，建议先接触基础题型，掌握解题策略，再进行进阶题型拓展。不要再没理解的基础上记数量关系公式，题型一变化，就不知道怎么处理了。应用题不但考察数学建模分析和计算能力，还有阅读理解，提取关键词信息的能力。孩子不会，潜台词是辅导方法不对路，无法内化理解，更谈不上运用了！帮助孩子掌握解题策略，建立学习的信心最重要。以下详解，供您参考。

应用题

拿鸡兔同笼举例，可以列表法，画图法，鸡飞法，假设法，方程法等等。题型来分还分头和腿和，头倍腿和，腿倍头和，三个对象的鸡兔同笼问题等等。你教三年级孩子用方程显然他是有理解难度的。

鸡兔同笼解题策略举例，详细可关注我的头条号及悟空问答。

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